О себе
Психолог, специалист по работе с тревогами, страхами, депрессивными состояниями, преодолению неуверенности в себе.
Член ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии.
Образование
Ученая степень:
специалист
Специальность:
психолог
Дополнительное образование:
2022 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Введение в когнитивно-поведенческую психотерапию Кейта Добсона и Деборы Добсон" -80 ак. часов.
2022 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Основы метакогнитивной терапии" -20 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования" -260 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Трудные клиентские случаи" -20 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно-компульсивного расстройства" -20 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Когнитивно-поведенческая терапия перфекционизма" -30 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Травма-фокусированный подход в когнитивно-поведенческой терапии" -32 ак. часа.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений" -20 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Введение
в терапию. Терапевтические отношения" -20 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Пропедевтика психиатрии" -10 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Психотические заболевания" -10 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Расстройства личности" -10 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Расстройства, связанные со стрессом: ПТСР, сложное (комплексное) ПТСР и другие" -10 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Тревожные расстройства" -10 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Психофармакотерапия" -10 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Нейрокогнитивные расстройства" -10 ак. часов.
2021 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Аффективные расстройства" -10 ак. часов.
2020 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "КПТ Психосоматических расстройств" -20 ак. часов.
2020 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Терапия в одну сессию" -10 ак. часов.
2020 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Использование диагноза для построения концепции лечения" -16 ак. часов.
2020 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Концептуализация в КПТ. Протоколы Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии" -16 ак. часов.
2019 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Шкалы дисфункциональных отношений ААрона Бека и другие шкалы в диагностическом процессе в КПТ" -20 ак. часов.
2019 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "КПТ ПТСР" -20 ак. часов.
2019 - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. "Основы схематерапии" -20 ак. часов.
Продолжаю повышать квалификацию в Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии.
Документы о дополнительном образовании:
Опыт работы
Частная практика
с 09.2013 по настоящее время
Психологический центр: "Движение"
с 06.2016 по 05.2021
психолог-консультант, трансформационный тренер, игропрактик, заместитель директора (психологическое консультирование, ведение тренингов, лекций, психологических квестов, проведение профориентации).
Центр социальной и психологической поддержки семьи «ДАНА».
с 11.2013 по 10.2014
Должность: психолог-консультант, тренер (психологическое консультирование; оказание психологической помощи по телефону доверия; разработка и проведение тренингов в школах; разработка и проведение обучающего курса по семейным отношениям для психологов, социальных педагогов, семейных пар, профориентирование
Ассоциация "Анима" — психологический центр.
с 02.2012 по 09.2013
Должность: методист (работа с психологическими методиками (анализ методик, подбор необходимых методик для диагностики подростков, взрослых, работа с "ключами", подсчитывание результатов по ключу, составление психологических заключений, написание рекомендаций); подготовка помещения центра к групповым занятиям (подготовка необходимых материалов, организация пространства)).
